Nachlese zur Veranstaltung am 28.10.2009

Brennpunkt Bildung

Die Bildungsforschung belegt einen positiven Zusammenhang zwischen Kindergartenbesuch und Bildungserfolg. Es ist unbestritten, dass frühe Förderung bessere Startbedingungen für alle Kinder ermöglicht. In jüngster Zeit richtete die Bildungspolitik verstärkt Augenmerk auf die Chancenpotentiale, die eine qualitätsvolle frühkindliche Pädagogik bietet. In Österreich wird gerade die Kindergartenpflicht für 5-Jährige eingeführt und es wird intensiv an neuen Bildungsplänen für einen „Bildungs(kinder)garten“ gefeilt.

Dipl.-Päd.ⁱⁿ Bock –Famulla dokumentierte anhand topaktueller Studienergebnisse zu frühkindlichen Bildungssystemen in den deutschen Bundesländern, dass dezentralisierte Strukturen sehr unterschiedliche Qualitätsvorstellungen zu frühkindlicher Pädagogik hervorbringen und lieferte zahlreiche Anhaltspunkte, was wir bei uns daraus lernen können. Ihren Vortrag finden Sie unten zum Download (Print + Audio)

In einem spannenden, von Dr. Fritz Bauer moderierten Fachgespräch lieferten Mag.^a Simone Breit (BIFIE Salzburg) und Mag.^a Lisa Kneidinger (Charlotte-Bühler-Institut) Analysen, Informationen, Einschätzungen und Visionen zur aktuellen Entwicklung und den Rahmenbedingungen in Österreich. Die rege Publikumsbeteiligung der sehr gut besuchten Veranstaltung belegte, wie sehr die Themenwahl auf dem Kopf getroffen wurde!

Print-Downloads (pdf)

• Referat Dipl.Päd.ⁱⁿ Kathrin Bock-Famulla (pdf/1.151 kb)
• Referat Mag.^a Simone Breit (pdf/333 kb)

Podcasts (Audio)

• Referat: „Frühkindliche Bildungssysteme in Deutschland. Qualitätsansprüche, Maßstäbe und Zielerreichung im Bundesländervergleich.“
  Dipl.Päd.ⁱⁿ Kathrin Bock-Famulla - Studienautorin, Bertelsmann Stiftung, Gütersloh
  (3,74 MB/04:05 Miin./Radio FRO)
  
  
• Interview mit Mag.^a Lisa Kneidinger
  (2,95 MB/03:13 Min./Radio FRO)
  
  
• Interview mit Dr. Fritz Bauer
  (38,34 MB/41:53 Min./Radio FRO)