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Kommunikationszentrum "Di@log" für Schulklassen
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Mein Berufsziel - my future (ab der 11. Schulstufe)
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Was tun, wenn ich als Schüler auch nach dem AK-Berufsinteressentest (noch) nicht genau weiß, welchen Beruf ich will? Die Zielrahmenarbeit ist eine wirksame Entscheidungshilfe in diesem Prozess. Mit Hilfe von mentalen Techniken werden mögliche Berufsziele eingegrenzt und auf ihre Realisierbarkeit überprüft. So soll ein individueller Berufsplan entwickelt werden.
(Den Berufsinteressentest finden Sie in der Infobox) |
Ablauf:
- Visualisieren des Berufszieles: In welcher Umgebung, mit wem sehe ich mich welche Tätigkeiten verrichten
- Mentale Techniken: Bedeutung des Prinzips der "sich selbst erfüllenden Prophezeiung"
- "Reality check": Mit Hilfe verschiedenster Fragen wird das angepeilte Berufsziel auf den verschiedenen Ebenen der Wahrnehmung auf seine Realisierbarkeit überprüft.
- Maßnahmen: Aus dem Vergleich des derzeitigen Zustandes mit der gewünschten Situation werden Hindernisse sichtbar und erforderliche Maßnahmen erkennbar.
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